近年来，在国家政策和教育部的支持，以及市场需求的影响下，少儿编程教育已迅速成为最火的教育细分赛道之一。据可搜索的公开信息，目前此行业创业公司总数已超过200家。2018年，浙江省甚至将Python列入高考选考科目内容。由此可见，编程教育的未来大有可为。
王成仓（作者系六安市新安中学1997届高中毕业生，清华大学外语系研究生毕业）先后在宝洁、麦肯锡、Google等知名公司任职，有着出色的跨行业经验和国际视野。如今已是美国CodeCombat大中华区总经理的他，将美国AP考试（大学先修课程）的认证中小学Python编程学习平台CodeCombat带入国内，该平台得到北京大学、人大附中、华东师大二附中等上百所学校认可。 在搜狐教育的专访中，王成仓预测在未来的3-5年中，编程教育可能会成为中小学的正式学科，并且将有一段较快增长的时期。面对想要投身该领域的学生们，他说编程的基础知识和儿童教育经验两者不可或缺，建议大家在大学期间多参加编程教育机构实习，以便了解随时变化的市场需求。 至于大学和专业哪个更重要？热门专业和喜欢的专业究竟如何抉择？哪些专业更适合进入少儿编程教育领域？王成仓更是金句频出，干货满满！一起来看他怎么说。 
图片来源网络 ★ 工具类专业是“硬核”，领导力、学习能力、协作精神等 “软实力”更重要 我是1997年参加高考的。当时填报志愿时，第一专业是英语，第二专业是计算机科学与技术。因为90年代正是中国加入国际世贸组织（WTO）的时候，也是外语外贸类专业最火的时候，所以就选择了英语这项热门专业作为第一专业。计算机专业在那时还不是很火，选择二专业纯粹是因为兴趣，在那个网络1.0时代，开发一个网站在那个时候是很酷的事情。 事实上，专业对我整个职业发展的影响很深刻。因为是外语+计算机复合背景，我从清华大学研究生毕业后一直在外企工作，从宝洁管理培训生到Google产品和销售，到麦肯锡专家顾问，再到现在的硅谷技术类公司担任中国区负责人。语言是沟通工具，计算机技术可以为快速学习行业知识打好基础，在求职这些顶级外企都起到了很大的作用。 感触最深的是，工具类专业可以教会你终身受用的基本技能，是一个人的“硬核”。但在职业发展中，领导能力、快速学习能力、协作精神等 “软实力”更加重要，甚至超越专业本身的重要性。 
图片来源网络 ★ 将编程纳入高考考试内容会让少儿编程教育进入快车道 近年来，随着人工智能和算法等的不断迭代，出现了越来越多的新兴行业和岗位。但是大学教育，以及中小学教育和整个社会的发展相对来说似乎有些滞后。所以当社会需求出现了之后，实际上是带动了从高等教育到初级教育等一系列连贯的响应。 所以从总体上来看，近年来国内少儿编程教育发展基本上是三位数的增长。一方面是编程教育得到了国家政策和教育部的支持，另一方面，大学院校也增设了很多计算机领域的新兴专业。比如不少985院校设置了人工智能专业或者智能技术专业。近年来编程教育机构如雨后春笋般涌现出来，全国少儿编程机构总数超过200多家，加上STEM素质培训机构那就更多了，尤其是scratch（图形化的编程语言，是一款由麻省理工学院设计开发的一款面向少年的简易编程工具）和机器人这两个方向，由于开源平台和师资门槛相对容易，发展更快一些。 但目前市场上的少儿编程教育机构也参差不齐，一个是合格的师资比较少，因为高精尖的计算机技术人才很容易被巨头公司高薪聘请，而进入到少儿编程教育领域的优质人才就会呈现出很紧缺的状态。另一个是目前市场上对于少儿编程教育的宣传，也存在夸大成分，比如学会某某编程语言，就可以直接保送清华北大，或者说编程可以解决孩子的一切问题等等。过分的强调噱头，反而让人忽略了计算机作为一个专业学科应该要夯实的部分。 个人对少儿编程教育领域持乐观的态度。教育刚性需求和资本都会让这个行业有更大的发展空间，政策特别是编程纳入高考考试内容会让少儿编程进入快车道。 
图片来源网络 ★ 编程教育可锻炼学生的思维能力、解决问题能力、沟通协作能力和动手能力
史蒂夫·乔布斯曾经说过，每个人都应该学习给电脑编写程序的技术，因为这一过程能够教你如何去思考！在我看来，青少年在适龄阶段接触计算机学习编程，可以有效地锻炼思维能力、解决问题能力、沟通协作能力和动手能力。 l 美国将编程纳入国家基础教育战略，更注重重学生的动手实操能力 目前，美国基础教育阶段约有67.5%的孩子已接受在线编程教育，英国为 9.31%。事实上，美国的在线编程教育有很多经验值得我们借鉴。第一点，编程纳入基础教育战略，全员参与，不仅有联邦预算支持，各大互联网技术公司以及教育创业公司在这方面投入也很大，比如美国中小学大规模使用普惠的Chromebook, Google Classroom, Amazon Education，不论是公立、教会学校还是资源较好的私立学校，都有完善的网络和计算机硬件设备等。学校有充足的预算引进优质的青少年编程教育产品开展教学，如CodeCombat, Tynker, App Inventor, Scratch这类平台。第二个点是他们更注重理论和实践相结合。在美国，高三、高四的学生就可以进入到各类技术公司和创业企业进行项目实习，锻炼自己的动手实操能力。 
图片来源：图虫创意 ★ 少儿编程教育的发展需要培养一批计算机+少儿教育的复合型人才 反观国内，中国接受在线编程教育的学生比例仅为 0.96%，还有很长的路要走。从培养这方面人才的角度来说，就我所了解的专业中，目前与少儿编程教育领域相契合的专业比如说计算机科学与技术、教育学、小学教育、学前教育专业等。但说实话你很难能找到既有丰富的教学经验，又精通计算机的专业人才，建议少儿编程教育发展可以培养一批计算机+少儿教育的复合型人才，因为专业知识和教育经验两者都不可或缺。 所以，也建议准备进入少儿编程教育领域的考生们在大学着重加强这两方面的技能：一个是理解计算机相关的知识，能够熟练使用编程语言。第二个是要懂得一些儿童教育心理学。要学会了解孩子，能够懂得根据孩子的心理来进行针对性的编程教育。 ★ 建议大学期间多参加编程教育机构实习，了解随时变化的市场需求 谈及整个行业的未来前景，我预测在未来3-5年里，中小学的编程教育可能会从一门兴趣课、选修课而走向一门正式的学科。从目前大学院校中增设越来越多和人工智能相关专业就可以看出。第二点是，整个少儿编程教育的教学将愈加走向专业化，针对不同的应用场景，会出现不同的编程教育产品和不同的细分赛道。第三点在于，针对师资水平这块，未来可能会是教育部门和社会机构联动起来，不断夯实教学基础，实现整个少儿编程教育的规范化发展。 如果你想在未来投身于少儿编程教育领域，那我建议，一方面是要对面向青少年的STEAM教学平台有一个综合的认识和全面的体验，比如硬件和软件，图形化编程和游戏化编程，中国和国外计算机学科竞赛和考核体系。另一方面是建议大学生在校期间多去一些少儿编程教育机构实习，既可以脚踏实地了解市场，又能积累教学经验。 ★ 喜欢和热门可能都会变化，但兴趣可以慢慢培养起来 最后再回到填报志愿这个话题，如果说大学和专业哪个更重要？个人比较倾向于大学。好大学的学风、文化积淀、学习氛围等，可以让人终身受益。如果同样的分数，我会选择一个好的大学，然后通过跨系或者考研的方式去学我想学的专业方向。 如果说喜欢的专业和热门专业两者如何抉择？建议在选择专业时多和学长学姐们取取经，也许会和你预想的不太一样。因为高中阶段的数学、英语和大学阶段的数学、英语可能并不一样。高中阶段你对某个学科的喜欢，可能是因为这个学科考试成绩比较好，能够带给你成就感。喜欢可能会变化，热门也可能会随着社会的发展而变化，但兴趣可以慢慢培养起来。 |