“唱支山歌给党听，我把党来比母亲……”歌声响起，青年学子漫步校园，诉说家国情。2021年将迎来中国共产党成立100周年，教育部组织发起了“我和我的学校”网络微视频接力活动，让全国大中小学校的学子们寻找、挖掘并讲述自己与学校的故事。清华大学、上海交通大学、大连理工大学3所高校在网络上率先发起微视频接力“我和我的学校·追梦2035”，号召高校学子们通过网络接力联动，点赞祖国新时代，迎接建党100周年。连日来，各地大中小学纷纷加入。从“毫厘跬步”到“万里苍穹”，学生们感受着祖国“十三五”期间的发展建设成就，同时畅想着“十四五”及2035年的美好蓝图。

站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，正确引导广大青年学子全面学习掌握中国共产党史、中国革命史、社会主义发展史和改革开放史，准确认识把握中国特色社会主义进入新时代的深刻内涵，鼓舞起面向“十四五”和2035未来远景的信心，随时准备接过全面建设现代化中国的接力棒，开启奋斗的新征程，既是历史赋予教育工作者的神圣职责，也是时代交给这一代青少年学生的光荣使命。

遗忘历史，就意味着背叛。各级各类学校和教师，都必须尊重历史的真实，都有责任创新爱国主义教育方式方法，带领青年学子回首我们走过的路。“我和我的学校”网络微视频接力活动第一阶段就比较好地体现了这一主旨。如：当我们在自己熟悉和热爱的校园里徜徉，“唱支山歌给党听”；当我们探寻诸如钱学森、黄旭华等前辈的足迹，翻开尘封的历史；当我们聆听改革开放的铿锵豪迈故事，感受 “十三五”步伐；当我们展示抗疫斗争中最美的逆行，感悟社会主义制度优越性……通过现代化的信息手段，立体三维地展现，横向和纵向直观对比，加深对我们党艰辛奋斗历史的理解，增进对我们国家辉煌发展成就的认同，从而增强自己作为中国人的荣誉感和自豪感，启示大家珍惜来之不易的幸福生活。

“我和我的学校”网络微视频接力活动启动以来，各地各校的响应度较高，教育效果较好，给了我们许多有益的启示和可资借鉴的经验，值得我们深入总结提炼。如何将活动持续健康有序向前推进，取得更好的教育实效？必须进一步精心谋划，从实际出发，大胆创新，防止简单化和同质化，使主题更为鲜明突出，形式和内容达到完美的统一。

不断创新形式，更好体现迎接建党100周年主题。精选活动内容，增加互动环节，如采取线上竞答、舞台剧等灵活多样的形式，将中共党史和党的基础知识教育内容融入活动中，做到润物无声，真正增强广大青年学子对共产主义的信仰、对共产党的信任和对中国特色社会主义的信心，使教育活动收到实效。

更加注重实际，充分挖掘不同地区学校的教育资源。因地制宜，因校施策，各展所长，将本地本校的红色教育资源、科教特长资源等，精心梳理，精心包装，做到完美呈现，以理服人，情景交融，实现教育性和可接受性的有机融合。

加强分类指导，充分调动不同年龄阶段的学生参与。要广泛宣传发动，根据大中小学生的年龄特点和学识能力水平差异，确定不同的活动主题，如像报道的前期活动中，中小学生以“脚踏实地，未来有无限可能”为主题，引导这些含苞待放的花季少年，着眼当下，从现在做起，从小事做起。大学生则以“奋斗就是青春最美的模样”主题，引导青年潜心向学、立志修身、勇于实践、善于创新。（作者：黄晔，系湖南城市学院人文学院党委书记）