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步入新阶段，基础教育如何发力  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  步入新阶段，基础教育如何发力来源:光明日报 2019-09-17　　编者按　　基础教育是关系到千家万户、提高国民素质、实现国家富强的基础性工程。国务院日前召开的全国基础教育工作会议，提出着力在提高质量、促进公平上下功夫，努力办好人民群众满意的基础教育。近日，华东师范大学召开“生命永恒，教育永恒——基础教育改革70年”论坛，就我国基...
让爱国奉献成为新时代的价值追求  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  让爱国奉献成为新时代的价值追求来源:新华日报 2019-09-17　　作者：江苏省委宣传部　李向阳　　爱国主义是中华民族的精神之魂。爱国在中华民族精神谱系中耀眼夺目，是长久涵养后人的精神灯塔。一部中华民族的历史就是一部爱国史。厚重历史沉淀下的爱国精神和情怀早就浸入中华儿女的生命基因，内化为品格，外化为行动，成为中华优秀传统...
聚焦教育领域网络安全  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  聚焦教育领域网络安全来源:解放日报 2019-09-18　　近日，2019年国家网络安全宣传周上海地区活动教育分论坛在松江举行，来自高校、企业、政府部门的专家学者、管理人员、行业精英，围绕“安全传承，联动创新，加速培养”的主题，针对智慧校园建设、网络安全管控、网络安全人才培养等话题，分享经验和观点，提出真知灼见。　　“堡垒最容易从内部被...
纪念九一八，用爱国情怀筑成新的长城  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  人民网评：纪念九一八，用爱国情怀筑成新的长城来源:人民网 2019-09-18 作者：原石在九一八事变88周年纪念日前夕，赴河南考察调研的习近平总书记来到位于新县的鄂豫皖苏区首府烈士陵园并看望红军后代代表，勉励他们要做好红色基因的传承和传播，要牢记红色政权是从哪里来的，始终铭记缅怀革命先烈。英雄天地间，千秋尚凛然。无数革命...
新华时评：从苦难走向辉煌  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  新华时评：从苦难走向辉煌来源:新华网 2019-09-17新华社沈阳9月17日电 题：从苦难走向辉煌　　新华社记者徐扬、赵洪南　　庄严的残历碑静静矗立，无声诉说着这个民族的巨大苦难；刺耳的警报声划破天际，宣示着这个民族的铮铮誓言。“九一八”，中国人民永不忘记。　　88年前的9月18日夜晚，震惊中外的“九一八”事变爆发，日本军国主义自此开始了...
让尊师重教成为校园最美的风尚  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  让尊师重教成为校园最美的风尚来源:中国教育报 2019-09-16 作者：邱勇优秀的教师是学校履行立德树人职责和使命的坚强保障。清华大学有着一大批倾心育人的好老师。有这样一批好老师是清华大学的光荣，是年轻学子们的幸运。清华大学是一所重视传统的学校。重视教书育人是清华大学的优良传统。清华大学历来重视教师队伍建设，把好老师...
中秋节，用文化自信凝聚价值认同  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  【最是中秋月圆时】中秋节，用文化自信凝聚价值认同来源:中国青年报 2019-09-14 作者：谢伟锋　　幽幽桂花香，皎洁白月光。又是一年中秋时。　　传统节日，不仅能体现出一个民族的核心内涵，也是传播国际友谊、输出文化自信的重要平台。近日，浙江省长兴县小浦镇举办“中秋月圆喜团圆，移风易俗迎中秋”乡村传统民俗体验活动，邀请在长兴县工作...
习近平对国家网络安全宣传周作出重要指示  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  习近平对国家网络安全宣传周作出重要指示来源:新华社 019年09月16日习近平对国家网络安全宣传周作出重要指示强调坚持安全可控和开放创新并重提升广大人民群众在网络空间的获得感幸福感安全感　　新华社天津9月16日电 近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对国家网络安全宣传周作出重要指示强调，举办网络安全宣传...
高尚师德引领教师队伍新发展  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  高尚师德引领教师队伍新发展来源：中国教育报 2019-09-09 作者：徐永利我们的社会进步和国家发展对教育的需求越来越大，对学校的要求越来越多，对教师也越来越尊重，对教师质量要求也越来越高。在新时代教师怎样教书？怎样育人？怎样做学问？怎样做一名好老师？这些问题摆在全国1673万名教师面前，需要认真思考、需要用实际行动作出响亮...
新高考时代，走班选课的两个原则建议  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  新高考时代，走班选课的两个原则建议来源:中国青年报 2019-09-09 作者:陈志文　　新学期，新高考改革地区的学生需要做一个艰难的选择：6选3，或者是3+1+2，到底该选哪几门？　　一般来说，我们首先需要对自己做一次审视，然后根据自己的兴趣爱好，初步确定自己想从事什么职业，再根据这个初步的想法，对应大学专业，下一步再根据具体大学专...
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