当前位置:【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘
  高中要积极适应高考改革带来的新变化来源:中国教育报 2019-04-26作者:国家教育考试指导委员会专家 尹后庆高中需要直面和应对新高考改革命题:学生的发展如何指导,综合素质评价如何实施,选择强度不断提高的课程体系如何建立,课程资源如何更新和创造,课程管理的持续如何重建,其艰巨性和复杂性是可以预见的。在国家深化考试招生...
  我们需要怎样的惩戒教育?来源:中国教育报 2019-04-25 作者:周洪松近来,多地发生的教师惩罚学生引发矛盾的事件成为社会关注、民众热议的教育问题。“如何在教育教学过程中实施惩戒教育”,再次成为值得每一名教育工作者思考、面对的课题。“熊孩子”在校闹事、不学习,该如何管教?近日,广东省司法厅官网公布《广东省学校安全条例(草案)》...
  教师教育的文化转向来源:中国校长网 2019-04-25 作者:李阳杰教育大计,教师为本。进入新时代以来,我国相继颁布了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》等重要文件,教师教育发展步入新阶段。近年来,教师教育文化出现一些新变化,主要表现为后喻文化、数据文化、生态文化三...
  核心素养和能力促教师专业发展发布时间:2019-04-25作者:王光明 黄蔚 吴立宝来源:中国教育新闻网-中国教育报 《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出了“造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,落实立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的目标任务。习近平总书...
  治校方略--培养教师核心素养的新路径来源:中国教师报 2019-04-23 作者:杨永厚 教师核心素养包含理想信念、道德情操、学识丰富、科学育人、精业勤研、进取创新、自我反思和沟通合作等方面,培养教师核心素养,学校可以从培训计划、课程建设、教学改革、学校管理、自我反思、教育评价等维度去突破。教师核心素养,是指教师应具备的能够适应社...
  阅读,帮孩子成为有格局有视野的人来源:中国教育新闻网 2019-04-23 作者:张春铭文学阅读如何走向深入?科学阅读怎么开展?通识教育如何开展?4月的南京,春意盎然,在第十五届中国儿童教育论坛上,来自教育界专家、一线教师、儿童文学作家以及儿童阅读推广人一起研讨如何走向更深入的阅读。文学阅读拓展孩子的精神世界张学青“火”了,以...
  把青春奋斗融入时代主题来源:新华网 2019-04-23 新华社评论员青年兴则国家兴,青年强则国家强。加强对五四运动和五四精神的研究,要回答好为什么当代青年必须把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想。习近平总书记在中共中央政治局第十四次集体学习时的重要论述,为广大青年投身新时代、建功中国梦指明前进方向、注...
  赋予教师管教权 让学校教育“更有力”来源:新京报 2019-04-22 作者:戴先任赋予教师管教权,让教师拿上“戒尺”,这既是“赋权”也是“赋责”。“熊孩子”在校闹事、不学习,该如何管教?近日,广东省司法厅官网公布《广东省学校安全条例》(草案),首次对中小学教师的管教权进行了明确——学校和教师可依法对学生进行批评教育甚至采取一定的教育惩...
  适合的教育应从三个维度展开来源:中国青年报 2019-04-22 作者:陆建国  “适合的教育是最好的教育。”这一教育理念,最近几年被一些专家学者反复提及。因为,作为一个直言命题,这一表述,逻辑自洽,作为一个价值判断,这一理念,也当然成立,且深得教育界和社会大众的认同。  可以说,这一理念,散发着理想主义光芒,和温暖的人性光辉,理论...
  以五四精神唱响奋斗的青春之歌来源:中国青年网 2019-04-21   历史前进的逻辑,是在展望过去中汲取走向未来的力量。  一百年前,由千千万万爱国青年发起的五四运动如同一声惊雷,势如奔腾,汇聚成改变近代中国的强大力量;一百年之后,同样朝气蓬勃的新时代新青年,砥砺前行在实现中华民族伟大复兴的追梦路上。  中共中央政治局4月19...
共2299条数据,当前为第129/230页
总访问量:人次 总浏览量:135人次 日均访问:21303人次 今日访问:3564人次 在线人数:19544
六安市新安中学版权所有 未经书面允许不得转载信息内容、建立镜像 网站备案号:皖ICP备05009496号 安徽教育网站前置审批号:JXQZ382
 Copyright© 2003 www.ahxazx.com All Rights Reserved 技术支持:皖西电脑有限公司六安新闻网
邮编编码:237151 办公室:0564-2311115 教务处:0564-2315138