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纸质阅读有助于培养儿童的注意力和思考力  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  朱永新：纸质阅读有助于培养儿童的注意力和思考力来源：中新网 2017-9-3 近日，教育专家、国家阅读形象代言人朱永新在江苏盐城接受中新网记者采访时表示：要真正解决“低头族”的问题还是要从小抓起，要培养儿童良好的阅读习惯，特别是纸质书阅读，纸质阅读有助于培养儿童的注意力和思考力。近日，江苏盐城举办全民阅读领读者培训班，...
变革中的“教育”  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  变革中的“教育” 顾明远：“师者”之重更甚于前来源：新华网 新华网北京8月26日电（记者 王琦）一个人接受教育的“起点”在哪儿？很多父母在怀孕期间，就通过语言和音乐来和孩子“对话”，期冀给孩子带来更聪明的头脑。而一个人教育的“终点”又在哪里？古时候，尚有“朝闻夕死”的说法，如今，科技的进步更是让教育的边界不但扩大而且变得日益...
给学生适度而理性的爱  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  给学生适度而理性的爱来源：中国教育报 2017--9-4 作者：杨国营　　一道“最美人墙”，最近感动了无数人。暴雨突至，成都某职校上百名教师撑着雨伞，一个挨着一个排成人墙，从教学楼一直连到宿舍楼门口，只为不让没带伞的学生淋雨。如此动人的场景，即便在影视剧中也难得一见，当它真实发生时，社会各界的褒扬自然蜂拥而至。　　正当舆论几乎一...
9·3胜利日，我们不会忘记  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  人民网评：9·3胜利日，我们不会忘记来源：人民网 2017-9-3 作者：雷雨如果说历史是星辰连缀起来的天空，那么72年前的今天，就在持续绽放着令人缅怀的璀璨光芒。“百年耻辱，一笔勾销”，书写在1945年9月3日的这一硕大宣言，布满了报纸的头版封面，也在向世人宣告中华儿女的奋起、东方雄狮的苏醒。时间不会使记忆风化，历经七十多年的淬炼，那...
铭记历史，自强不息---纪念抗战胜利72周年  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  铭记历史，自强不息---纪念抗战胜利72周年来源：搜狐历史 2017-9-3 铭记历史！白山昂首苍穹，望林莽，葱葱是古松。问英灵安在，后生可记：当年壮烈，那日从容？再度回眸，诗篇血就，当教中华瞩目中。还休忘，有余魅拜鬼，海上云浓。抗战胜利纪念日的由来 同学们，今天是9月3日，也是抗战胜利72周年纪念日。1931年，侵华日军发动九一八事变...
传统文化教育如何“课程化”  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  传统文化教育如何“课程化”来源：中国教育报 2017-8-30 作者：杨碧君 杨帆加强中华优秀传统文化教育，加强学生对中华优秀传统文化的学习，是构建中华优秀传统文化传承体系、推动文化传承创新的重要途径。区域层面整体设计和推进传统文化教育，整合区域优势资源，发挥区域合力，能更为有效地促进学校传统文化教育的深入开展。根据区域调...
信息时代的教师素养  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  信息时代的教师素养来源：中国教师报 2017-8-30 作者:张丹【教师在信息时代背景下，必须具备专业知识素养、协作与沟通能力、批判性思维能力以及信息素养】 信息时代，教师要不断提升自己的专业知识素养。我们在培养学生的过程中，希望他们能在学科学习中获得渊博的知识，成为具有综合素质的创新人才，这从根本上要求承担育人任务的教师...
教师的四大核心素养  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  教师的四大核心素养来源：中国教师报 2017-8-30 作者:李宏兴 【教育情怀、专业素养、教育艺术和创新精神是教师的四大核心素养，是教师区别于其他职业最本质的特点】在我看来，教师核心素养应该包括四个方面：第一，教师应有执着的教育情怀。陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师职业有别于其他任何职业，其教育对象是具有个...
中华优秀传统文化教育如何推进  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  中华优秀传统文化教育如何推进来源：中国校长网 2017-8-31 作者：吴文涛 中华优秀传统文化教育的趣味追求在于手段与目的的统一。 只有厚植文化性，才能提升人们的文化“获得感”；只有突出主体性，才能增强人们的文化“在场感”；只有彰显创新性，才能保证人们的文化“认同感”。 中华优秀传统文化要在实践中转化，在实践中发展，并...
高考改革的“浙江探索”  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  高考改革的“浙江探索”来源：中国教育报 2017-8-30“上海交大行政管理专业是传统文科类专业，上高一时我就朝这个方向去努力，现在终于美梦成真了！”今年高考成绩出来后，浙江龙游中学学生徐宇轩激动不已。根据国家的统一部署，2014年，浙江启动高考改革试点。新高考不再分文理科，实行统一高考与高中学考、必考科目与选考科目相结合。除语...
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