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坚持最高标准最严要求做好高考工作  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  坚持最高标准最严要求做好高考工作来源:中国教育报 2020-06-12　坚持最高标准最严要求做好高考工作　　2020年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议召开　　本报北京6月11日讯（记者柴葳）今天，教育部会同国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位召开2020年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议，贯彻落实党中央、国务院...
强化诚信考试坚决杜绝考试作弊  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  强化诚信考试坚决杜绝考试作弊来源:中国教育报 2020-06-12日前，河南省招生办通报了2018级普通高中学生学业水平考试全省违规考生处理情况。全省共发现违纪舞弊考生69人，其中由省招办通过网上巡查和评卷过程中发现并查实的违纪舞弊考生22人。河南对违纪舞弊考生作出取消其单科或全科的考试成绩，并记入个人诚信档案的处理。通报称...
劳动要成为巨大的教育力量  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  劳动要成为巨大的教育力量来源:中国教师报 2020-06-09 作者:李镇西“学校义务”也是劳动教育的一个重要内容。因为学生在学校的有关劳动都是学生“情愿”“应该”甚至“必须”付出的行为，是每一个学生必须承担的“义务”。学生在学校的劳动大致可分为两大类：第一类是人人有责、轮流承担的劳动。比如轮流值日、教室卫生清洁，或者在学校劳动周...
安徽：严把考试招生期间疫情防控关  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  安徽：严把考试招生期间疫情防控关来源:中国教育新闻网 2020-06-11中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 方梦宇）考试季即将来临，日前，安徽省教育厅与安徽省卫健委联合印发了教育考试期间新冠肺炎疫情防控工作指导意见，明确提出落实疫情防控属地化责任，增加卫生健康部门为教育考试联席会议成员单位，并对考试期间疫情防控工作提出...
什么才是好教师？被知名校长刘长铭与学生尊为“先生”的他这样回答……  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  什么才是好教师？被知名校长刘长铭与学生尊为“先生”的他这样回答……来源:中国教师报尽管做过大学教师，但李家声却愿意在高中讲台上不离不弃，做出了“先生”风范。尽管光环很多，但李家声的人生观如“落花生”一样“不张扬、不炫耀、不卖弄”。尽管教师的人格魅力无法量化，但是只有人格魅力才能真正把教育变成师生相处的一段幸福生活，让教...
培养教师理性思维关乎明天关乎未来  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  培养教师理性思维关乎明天关乎未来来源:中国教育报 2020-06-10 作者：严华银 孙红雯理性可以让人在正常思维状态下为获得预期结果，有自信与勇气冷静地面对现状，快速全面了解现实并对问题形成多种可行性解决方案，再判断出最佳方案且对其有效执行。理性思维的培养也应是学校教育的重要组成部分。许多年来，受校长领导力理论影响，校...
考试可以延期，教育从未止步  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  考试可以延期，教育从未止步来源:中国教育报 2020-06-08　　假如新冠肺炎疫情不曾发生，这两天原本是高考正常举行的日子；但时光不会倒流、历史不容假设，疫情的不期而至使得正常的教学计划和秩序不可避免地受到了种种影响。对绝大部分高三学生来说，高考带来的压力不言而喻，最近有媒体报道，不少家长反映，孩子读高三后，做父母的天天...
让劳动教育回归育人本位  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  让劳动教育回归育人本位来源:《中国民族教育》杂志 2020-06-08在刚刚闭幕的两会上，大中小学劳动教育成为两会代表委员关注的教育话题之一。加强劳动教育，构建具有时代特征的劳动教育体系，让劳动教育的育人功能得以充分实现，从而增强广大青少年用劳动创造幸福生活，服务国家、服务人民的责任感和实践能力。2018年9月10日召开的全国...
未来教育更应激发个体创造性  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  未来教育更应激发个体创造性—— 未来教育三人谈来源:中国教育报 2020-06-04编者按未来的教育会是什么样子？在技术的冲击和重构下，未来的教育又该抓住哪些要领？近日，在斯坦福大学原校长约翰·汉尼斯教授的著作《要领》中文版于国内出版之际，全国政协常委、副秘书长朱永新，清华大学副校长兼教务长杨斌和约翰·汉尼斯一起，围绕“未来教...
卫生应急素养要从娃娃抓起  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  卫生应急素养要从娃娃抓起来源:中国教育报 2020-05-04 作者：高立伟 陈研心6月2日，习近平总书记在专家学者座谈会上强调，人民安全是国家安全的基石。要强化底线思维，增强忧患意识，时刻防范卫生健康领域重大风险。自新冠疫情蔓延以来，社会中出现的恐慌情绪、盲从行为、卫生应急知识和技能缺乏、侥幸心理和行为、不良卫生行为等，不仅...
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