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后疫情时代教育发展思考：如何识别、防范、治理教育风险？  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  后疫情时代教育发展思考：如何识别、防范、治理教育风险？来源:《人民教育》杂志社 2020-05-13 作者：倪娟教育风险的识别、防范与治理[摘要] 教育风险在教育领域客观存在，通过加强识别、防范与治理能力可化危为机、化险为夷。教育风险具有可识别性、可预测性和行为相关性等人为风险的特征，可结合行为主体对教育风险点进行排查，从常规监...
人文教育应成中小学复学必修课  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  人文教育应成中小学复学必修课来源:光明日报 2020-05-18　　作者：覃其舒（媒体评论员）　　近日，北京市以及其他一些地方中小学返校复课的消息，引来人们关注。中小学生返校复课，说明此前采取的隔离、停学、居家学习等疫情防控措施达到了目的，起到了效果。这个成果来之不易，全国中小学师生、家长都为之付出了代价。　　按照安排，6月1日起，北...
教师必须修炼的10项教学基本功，你做到了几个？  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  教师必须修炼的10项教学基本功，你做到了几个？来源:中国教师报导 读教学基本功有哪些？这没有一个固定的种类，其实对教学基本功不能做死规定。在目前情况下，以下10项教学基本功是每位教师必须学习和修炼的。 01 书写基本功书写基本功包括写字基本功和写作基本功。写字基本功讲究不写错别字，不写草书，书写规范，大小适度，字迹美观，...
后疫情期中小学健康教育如何开展  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  后疫情期中小学健康教育如何开展来源:中国教育报 2020-05-16新冠肺炎疫情给人民群众生命健康安全带来了极大危害和严重影响。面对这场尚未结束的疫情，我们在对广大中小学生加强爱国主义教育、生命教育、科学教育和信念教育的同时，更要把健康教育作为基础性的教育内容融入并落实到学校工作的各个方面、各个层面，努力做到“健”有网...
教育部：中小学复课后要防止赶进度超容量  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  教育部：中小学复课后要防止赶进度超容量来源:人民网 2020-05-14人民网北京5月14日电（李依环）近期，全国各地中小学陆续返校复课。经历了一段时间的“云课堂”后，学校的课堂学习如何与线上教学有效衔接？今天举行的教育部新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，考虑到中小学生不同的生理发育阶段，居家学习效果也各不相同，...
网络素养要从娃娃抓起抓好  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  网络素养要从娃娃抓起抓好来源:光明网 2020-05-14　　作者：李一陵　　日前，共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心（CNNIC）联合发布了《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》。报告显示，2019我国未成年网民规模为1.75亿，普及率达93%，城乡未成年人互联网普及率差距进一步缩小。　　这份报告呈现的内容，有不少值得关注。...
加强未成年人上网的家庭引导  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  加强未成年人上网的家庭引导来源:中国青年报 2020-05-15　　5月13日，共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心联合发布了《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》（以下简称“报告”）。报告显示，未成年网民中使用手机上网的比例为93.9%，可见，目前未成年人使用网络的主要场所是家庭，现实生活中因孩子上网问题带来的家...
提升青少年网络素养须形成合力  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  提升青少年网络素养须形成合力来源:光明日报 2020-05-13 作者:朱迪　　一场“史无前例”的寒假，让2020年的春天格外令人难忘。受新冠肺炎疫情影响，广大中小学生对互联网的接触和使用更加密集，不仅在家接受各类在线教学，也在空闲时间利用互联网进行休闲娱乐。　　然而，部分青少年网络技能、网络安全、网络规范等方面存在诸多不足。根据对...
强基计划，来了  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  试点高校发布招生简章，为国家储备输送拔尖人才--强基计划，来了（解码）来源:人民日报 2020-05-12 记者:赵婀娜　　核心阅读　　近日，多所高校发布招生简章，“强基计划”进入实施阶段。不同于自主招生的选拔定位与培养模式，“强基计划”精准聚焦国家重大战略需求，面向胸怀家国、志向坚定的优秀学子，制订全过程、个性化的培养方案，逐步建立...
教育部：中小学生在校可不戴口罩须满足三个前提条件  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  教育部：中小学生在校可不戴口罩须满足三个前提条件来源:中国新闻网 2020-05-12　　中新网5月12日电教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰12日指出，中小学生在校可以不戴口罩有几个前提条件：一是在低风险地区；二是要确保进入校园的每个人都是健康的；第三是校内疫情防控措施要做到位。“做到这些之后，在低风险地区的中小学是可以...
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