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学校教育，应强化学生的卫生健康素养  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  学校教育，应强化学生的卫生健康素养来源:光明日报 2020-02-11　　作者：裴晓方（四川大学华西公共卫生学院〔华西第四医院〕副院长、博士生导师）　　编者按 　　在抗击新型冠状病毒的特殊时刻，我们不仅要充满必胜的信念，作出积极的努力，更要构思此后深层次优化工作的方向，教育界自然肩负着重大的使命和责任。审视当前国民卫生健康素养、...
如何为学子撑起防疫保护网？  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  如何为学子撑起防疫保护网？来源:工人日报 2020-02-19 作者:于忠宁当前，广大学子面临着若干问题：什么时候返校？“停课不停学”怎么学？找工作怎么办？……记者了解到，我国对学校开学、学习安排、高校毕业生就业等方面工作已经做了相应准备。特殊学期何时开学这个特殊的学期学子何时可以返校？教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室...
让教育成为惩戒的底色  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  让教育成为惩戒的底色来源:光明日报 2020-02-18 作者：严从根（杭州师范大学教育学院教授、副院长）　　教育惩戒是为了达到教育目的，依法对学生失范行为进行管理，促进学生合范行为产生和巩固的一种教育手段。从消极方面来说，它可避免学生再次做出失范行为；从积极方面来说，它可促进学生养成良好习惯，维系社会稳定和促进社会发展。...
培养良好习惯，教育不可遗忘的重要环节  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  培养良好习惯，教育不可遗忘的重要环节来源:光明日报 2020-02-18【教育透视】防控新冠肺炎疫情是当前的头等大事。在抗击疫情的过程中，教育能做些什么？反思教育，我们又该补足什么？深入思考，也许更有助于我们直抵教育的本质，完成教育的使命。1.成年人教育也许比未成年人教育更紧迫疫情拷问并检验的是国民素质。良好的教育，应该提升...
“互联网+教育” 在“停课不停学”中能否实现价值增值  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  “互联网+教育” 在“停课不停学”中能否实现价值增值来源:光明日报 2020-02-18编者按为打赢防疫阻击战，确保广大师生安全健康，教育部、工信部发布《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》，要求坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，限时限量合理安排学习，同时要求做好开学后教学与居家学习的衔接，...
帮助孩子做好疫情期间心理防护  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  帮助孩子做好疫情期间心理防护来源:光明日报 2020-02-13　　作者：朱芳宜（亲子沟通专家）　　当前，每个人都身处疫情中，被实实在在地牵动和影响着。成人的焦虑可以通过搜寻科普资料、交流和思考释放得到一定程度的释放。但与成人不同的是，孩子对不确定的事情敏感度更高，而心理调节机制不成熟，受到认知、表达、情绪调节和经验的限制，更容...
经历了这个特殊假期的孩子们：懂得担当 收获成长  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  经历了这个特殊假期的孩子们：懂得担当 收获成长来源:人民日报 2020-02-17 记者 张烁“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。对不起，昨天妈妈骗了你们，妈妈还是去武汉了。妈妈是医生，在疾病到来时一定要站到最前面，望能理解……”落款是“爱你们的妈妈”。2月7日清早，当四川大学华西医院风湿免疫科主治医师刘艺的两个儿子醒来时，妈妈早已离...
“停课不停学”该如何教怎么学  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  “停课不停学”该如何教怎么学来源:光明日报 2020-02-172月17日，原本是北京中小学开学日。突如其来的疫情，让春季学期开学日延期。这一天，国家中小学网络云平台将开通，免费供各地自主选择使用。平台资源包括防疫知识、红色教育资源、专题教育资源，以及从小学至普通高中的主要学科课程资源，课程时间一般在20分钟左右。据悉，北京各区教...
安徽省普通中小学、幼儿园新冠肺炎疫情防控教育教学工作指南（二）解读  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  安徽省普通中小学、幼儿园新冠肺炎疫情防控教育教学工作指南（二）解读...
“停课不停学”，教师如何调整角色  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  “停课不停学”，教师如何调整角色来源:中国教育报 2020-02-15 作者：李方疫情突降，寒假居家预防，开学适度延期。面对空寂的校园、暂无学生的教室、“停课不停学”的新任务，中小学、幼儿园的教师们，怀有怎样的开学期待又交织着哪些心理焦虑？需要怎样的情绪调适与角色调整呢？角色之一，生命健康成长的守护者。“停课”为了防疫，更是阻击疫情...
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