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  “四史”素养是师德的核心要义 来源:中国教育报 2021-06-18 作者:严欣斌教育部印发的《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》,要求将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”,结合建党百年系列庆祝活动,以党史学习教育为主线,强化“四史”学习教育。将“四史”学习纳入师德建设主题,提升广大教师的“四史”素养,是践行学史崇德的重...
  呵护青少年的“好奇心”(师说) 来源:人民网 2021-06-21 作者:庞晓东加强青少年的科学教育,提升青少年的科学素养,为我国科技创新提供更多后备人才,是关乎未来的重大问题。好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起,使他们更多了解科学知识,掌握科学方法,形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。好奇心对于激发青少...
  把青春华章写在祖国大地上 来源:中国青年网 2021-06-20把青春华章写在祖国大地上六安市新安中学 ZWJ编辑新安中学办公室 发布...
  青春奋斗无止境 来源:中国教育报 2021-06-18 作者:师保国“躺平”是近来比较火的一个网络词汇,关于它的权威界定,好像不太容易找到,但人们普遍都能理解其基本内涵。生活中,人们难免会碰到紧张忙碌乃至疲惫不堪的时候,而在压力面前,每个人都会有高强度的焦虑感,但应对方式却可能大相径庭:有的人选择屡败屡战、迎难而上,有的人躲...
  评价学生要听懂学生的心声 来源:中国教育报 2021-06-17 作 者:李 迅“学生评价”是教育之要事,关系着民族发展,是师生成长何去何从的“牛鼻子”,也是家长如何看待孩子的“命门”。中共中央、国务院近期印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》强调,“系统推进教育评价改革”“坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健...
  智慧教学不要过度“炫技” 来源:中国教育报 2021-06-16 作者:郭伊楠日前,一个基础教育省培项目验收,在智慧课堂教学专场,一组4个选手,每人30分钟虚拟学生在场的教学,讲课模式可以总结为一句话:确定的整齐无差别的教学内容,加上各显神通的融媒体教学手段和技术。最后是一名获奖选手,有学生在场45分钟全时段全场景观摩教学。纵观这...
  不断提升思政课教学水平 来源:人民日报 2021-06-12 作者:杨洁思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课,必须全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。今年全国两会期间,习近平总书记指出:“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来。” 这为推动思政课高质量发展、培养德智体...
  培育有素养的孩子离不开家教筑基 来源:中国教育报 2021-06-09 作者:陈文一个完整的教育体系应该包括家庭、学校和社会三个部分。家庭在整个教育体系中是基石,其重要性不言而喻。这块基石牢固,教育大厦才能立起来。从现实情况看,家庭教育还没有很好地承担起应有的职责,很多时候处于缺位状态。孩子的性格特点、行为习惯、内心深处的...
  普通高中如何应对新高考带来的四重变革 来源:中国教育报 2021-06-09 作者:刘世清高考“指挥棒”对于普通高中发展具有直接的调节与导向作用。2014年,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,探索实施“两依据一参考”,开启了恢复高考制度以来力度最大的新一轮高考改革。截至目前,已有三轮14个省份试点新高考。新高考带来...
  培育和弘扬新时代中国精神 来源:中国教育报 2021-06-10 作者:宇文利■深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想习近平总书记对培育和弘扬中国精神的强调,为新时代中国精神的发展和创新奠定了基础,指引了方向。践行新时代中国精神,归根到底要把精神写到实践中,把气质和品格升华还原到中国特色社会主义实践中。培育和弘扬...
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