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建立健全师德师风建设长效机制  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  建立健全师德师风建设长效机制来源:中国教育报 2019-01-09党的十八大以来，习近平总书记从坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的长远大计出发，多次就师德师风建设发表重要讲话，科学阐明了新时代师德师风建设的重大意义、时代内涵和建设路径。党的十九大报告也明确要求“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导...
未来高考考什么，怎么考  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  教育部考试中心发布《中国高考评价体系》——未来高考考什么，怎么考来源:光明日报 2020-01-08 光明日报记者 柴如瑾 　　高考，既是国计，也是民生。作为国家选拔人才的重要途径，高考关系万千家庭和学子的梦想，关乎整个国家和民族的未来。　　然而，高考“唯分数论”“一考定终身”“千军万马过独木桥”等问题，也伴随我国高等教育由精英化到大...
教育部发布《中国高考评价体系》 立德树人融入考评全过程  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  教育部发布《中国高考评价体系》 立德树人融入考评全过程来源:人民网 2020-01-07人民网北京1月7日电（孙竞）近日，教育部考试中心研制的《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》由人民教育出版社出版发行。该体系从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答“为什么考、考什么、怎么考”的考试本源性问题，从而给出“培养什么...
各类教材“谁来管、管什么、怎么管”？规范来了！  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  各类教材“谁来管、管什么、怎么管”？规范来了！来源:人民网 2020-01-07人民网北京1月7日电（孙竞）日前，国家教材委员会印发《全国大中小学教材建设规划（2019-2022年）》，教育部印发《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》《学校选用境外教材管理办法》。《规划》提出，到2022年，教材建设全面加强，教材管理...
锤炼思政课教师必备的授课素养  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  锤炼思政课教师必备的授课素养来源:中国教育报 2020-01-05 作者：王寿斌思政课的全称是思想政治理论课，因而人们自然而然地会觉得思政课教师必须具备“非常扎实的理论功底”，能把思政理论讲得滴水不漏、无懈可击。众所周知，思想政治教育是塑造信仰、净化灵魂的科学，在百年树人的漫长过程中起到举足轻重的作用，所以对师资的理论功底...
劳动教育，正在回归生活  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  劳动教育，正在回归生活来源:中国教育报 2020-1-4 本报记者 林焕新曾几何时，“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”是每个孩童都会唱的歌谣。随着学生课业负担加重，劳动教育一度淡出人们的视野，学生自理能力缺失与劳动意识淡薄的现象也随之越来越普遍。2018年全国教育大会上，习近平总书记强调，要...
谱就师德师风建设的时代诗篇  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  谱就师德师风建设的时代诗篇来源:中国教育报 2020-1-3 作者:于漪作为一名在基础教育战线上奋斗了近70年的老教师，学习了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（以下简称《意见》），我感到很振奋，因为它为师德师风建设指明了方向。方向明晰，心里就更加亮堂，脚下的路就走得更加坚实。人是要有灵魂的，做一名中国的教师，便要有当...
2020年，愿你不负韶华，抵达梦想  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  《人民教育》新年献词：2020年，愿你不负韶华，抵达梦想来源:人民教育 2020-01-012020，你好啊！今天，希望您有一个美好的开始。这一篇新年献词送给一直陪伴在我们身边的你们，献给每一个为梦想努力奔跑的人。祝愿新年新气象，只争朝夕，不负韶华。今天，是新年的第一天，你好吗？无法忘怀2019。这是激情澎湃的一年，也是宏图展翅、埋头苦干、硕...
为学生减负的步伐坚定有力  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  为学生减负的步伐坚定有力来源:中国教育报 2020-01-03中小学生减负，是个备受关注的话题。中国家长一方面重视教育、希望孩子学习好，另一方面又希望孩子摆脱高强度的学习。在一系列减负政策的推动下，社会和家长对减负逐渐有了全面、正确的认识，对“减负并非没有负担，而是要让学生负担合理、适度”也逐渐达成共识。然而，在把校外培训机...
无为教师易做 教育惩戒难为  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  无为教师易做 教育惩戒难为来源：中国青年报 2019-12-30 作者：龚知栋 无为教师易做 教育惩戒难为 谈教育惩戒的“五要”　　前不久，教育部公布《中小学教师实施教育惩戒规则》征求意见稿。其中明确提出，教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权，可根据学生...
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