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高中教育应强化基础性  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  高中教育应强化基础性来源:中国教育报 2019-05-23高等教育的发展趋势是，强调厚基础、宽口径的大类招生、大类培养，强调通识教育和基础学科的教学，为大学生适应快速发展的社会变革准备深厚的素养。如果高中教育过分强调特色化，培养的学生到大学则难以适应大学的要求。近年来，高中教育问题一直是教育热点与难点之一，高中教育的定位...
乡村教育既要“离土”又要“向土”  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  乡村教育既要“离土”又要“向土”来源:光明日报 2019-05-21 　【论教】　　作者：张志远（内江师范学院党委书记）　　党的十九大报告明确提出实施乡村振兴战略，并指出实施乡村振兴战略的关键在于振兴乡村教育。实现乡村教育的振兴，必须树立正确的教育理念，扎实推进。　　振兴乡村教育的理念导向　　我们首先要认清乡村教育发展的时代方向，树立...
教育如何跟上智能时代的步伐  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  教育如何跟上智能时代的步伐来源:中国教育报 2019-05-17　　语音识别技术，转眼间将一段对话转化成了字幕；虚拟现实技术，让孩子在课堂上体验知识的海洋；大数据，让教学与测试数据形成柱形图，一目了然；人脸识别技术，让学生们的校园活动、课堂表现进入数据系统……　　这段由人工智能解说的短片，来自5月16日的国际人工智能与教育大会开...
教师专业发展的五项修炼  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  教师专业发展的五项修炼来源:中国教师报 2019-05-14 作者：郭晓娜教师专业发展水平决定教育质量的高低。如何破解教师专业发展的瓶颈，这需要新思维引领、新常态展现、新系统构建。新时代，教师专业发展必须从知识取向走向素养取向。知识取向的教师专业发展，其根本假设在于教师拥有知识就可以熟练应用于教育教学实践，知识的多寡决定...
“新文科”要培养什么样的人才  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  “新文科”要培养什么样的人才来源:光明日报 2019-05-20 光明日报记者 陈鹏　　近日，教育部、科技部等13个部门正式联合启动“六卓越一拔尖”计划2.0，全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，新文科的概念逐渐热了起来。　　事实上，相较于新工科、新医科、新农科，新文科出现更晚。2018年10月，教育部决定实施“六卓越一拔尖”计划2.0，其...
让人工智能与教育相互赋能  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  让人工智能与教育相互赋能来源:中国教育报 2019-05-20 作者：刘宇辉新一代人工智能在全球范围内蓬勃兴起，正在深刻影响并改变着人类的生产生活方式。人工智能被认为是第四次工业革命的重要推动力，是未来国家之间竞争的关键赛场。近年来，世界各国纷纷开始部署人工智能发展战略、制定行动计划，抢占人工智能技术发展的制高点。人工智...
安徽省教育工委教育厅召开杨俊岭案专题警示教育暨2019年普通中小学招生入学和师德师风建设工作视频会议  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  委厅召开杨俊岭案专题警示教育暨2019年普通中小学招生入学和师德师风建设工作视频会议...
未来智能教育发展将走向普及、融合、变革、创新之路  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  教育部部长陈宝生：未来智能教育发展将走向普及、融合、变革、创新之路来源:新华网 2019-05-17 新华网北京5月16日电 （郭亚丽）16日，国际人工智能与教育大会在京开幕，来自全球一百多个国家三百名国际代表参加会议，共同规划探讨人工智能时代的教育。教育部部长陈宝生在当天的部长论坛上做主旨发言。　　陈宝生强调，在高度关注人工智...
在智能时代探索教育“未来之路”  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  在智能时代探索教育“未来之路”来源:光明日报 2019-05-17在智能时代探索教育“未来之路”——写在国际人工智能与教育大会开幕之际光明日报记者 靳晓燕　　“人工智能技术一步步走出实验室，走进日常生活的现实，需要我们共同思考‘未来的路’”。16日在北京开幕的国际人工智能与教育大会为围绕人工智能互学互鉴提供了平台，来自世界各国的...
让网络助力基础教育  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  让网络助力基础教育来源:人民日报 2019-05-16 到底该不该让孩子接触电子产品？在信息时代，这是无数家长纠结的问题，也是基础教育必须思考的命题。技术创新的不断进步与智能科技的应用普及，为人才培养提供了更多途径与更低成本，同时也带来更多需要回答的现实问题。　　作为移动互联网的原生一代，处于基础教育阶段的青少年拥有更...
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