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以质量为核心无缝对接新高考  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  以质量为核心无缝对接新高考来源:中国校长网转载 2018-4-24 作者：朱云福新高考改革的核心是“选择”。浙江新高考改革方案的考试科目变更为“3+3”，前一个“3”，指的是语数外三门必考科目，后一个“3”是指考生可以从物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术这7门中任选3门，简称为选考科目。在浙江，学生选考科目的组合可以达到35种。作为地市...
“一票否决” 安徽在职中小学教师均须签订师德承诺书  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  “一票否决” 安徽在职中小学教师均须签订师德承诺书来源:中安在线 2018-04-24　　中安在线、中安新闻客户端讯 为全面加强师德师风建设，着力提升中小学教师思想政治素质和师德涵养，4月18日，安徽省委教育工委、省教育厅印发《开展中小学教师师德师风建设提高年活动实施方案》，创新师德教育，完善师德规范，健全师德建设长效机制。活动将...
合肥：有偿补课将严查到底 注重有“堵”有“疏”  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  合肥：有偿补课将严查到底 注重有“堵”有“疏”来源:中安教育网 2018-04-24　　“家长肯定希望有好的教育资源应对应试教育，但是有些教师上课不教下课教的行为要坚决抵制。”针对日前合肥市通报的首例“有偿补课”典型事件，从事电力安装行业的徐先生认为，严厉打击目前不良风气的确值得提倡，但同时现实社会的求职环境直接决定了传统教育...
扎实推进新时代学校美育工作  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  扎实推进新时代学校美育工作来源:中国教育报 2018-04-23　　本报讯（记者柴葳）全国学校美育工作会议暨第三批学校美育改革发展备忘录签署仪式4月21日在上海举行。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。他强调，要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持稳中求进总基调，以高质量发展为总要求，加强党的...
教师的“隐性获得感”很重要  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  教师的“隐性获得感”很重要来源:中国教育新闻网 2018-04-22 作者：吴维煊教师的“获得感”有两个层面的涵义：一个是物质层面的显性获得感，如工资福利、住房条件等；另一个是精神层面的隐性获得感，如自我提升、兴趣爱好等。两个层面的获得感对提高教师的幸福指数缺一不可。随着国家对教育投入的不断加大，教师的物质获得感逐步向更好的...
“游而不学”“学而不研”可不行  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  “游而不学”“学而不研”可不行来源:中国校长网 2018-04-22读万卷书、行万里路。从古代兴起的“游学”，到今天的研学旅行，我们一直都在强调，要让孩子在行动中悟，在实践中学，学以致用。然而，说起研学旅行，海外夏令营、名校一日游等等名目繁多的项目，经常会让家长挑花了眼，让家长出现了“选择恐惧症”——在孩子宝贵的假期内，是让孩子外出开...
互联网时代教育更要回归本真  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  互联网时代教育更要回归本真——第三届清华基础教育高峰论坛的思想交汇来源:中国教育报 2018-04-19 作者：张东在互联网时代，教育该如何改革？人工智能到来，教育又该如何应对？今天，教育似乎走到了一个十字路口，需要教育者们做出选择。4月12日，在清华大学附属中学举办的第三届清华基础教育高峰论坛上，清华大学原副校长、教育研究院...
安徽中小学生研学旅行的实施意见出台  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  安徽中小学生研学旅行的实施意见出台来源：中安在线 2018-04-19 中安在线、中安新闻客户端讯 为帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，促进学生全面发展，着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力，安徽省教育厅近日提出了关于推进中小学生研学旅行的实施意见。　　意见提出，各中小学校要结合实际，将研学旅行纳...
如何有效减少和预防校园安全事故  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  如何有效减少和预防校园安全事故来源: 全国学校安全教育网 作者：罗时跃据资料统计：全国平均每一天要消灭一个标准班。也就是说，全国平均每一天，中小学生中有50个学生是死于意外事故中。其中食物中毒事件占15%，伤害事件占9%，拥挤踩踏事件占2%，溺水事件占17%，建筑倒塌事件占7%，交通事件占10%，疫情事件占11%，其他事件占29%。尤其是...
别把棍棒教育当作传统文化教育  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  别把棍棒教育当作传统文化教育来源:光明日报 2018-04-16　　近日有媒体报道，一家宣称面向“问题孩子”施教的“善和传统文化基地”不仅用棍棒体罚学生，还借着传统文化教育名号让学生学习反科学内容。学校的相关负责人表示尽管“基地”的老师没有教师资格证，他本人连初中都没有毕业，但他认为“我这是教学生如何做人，教这个是不需要教师...
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