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筑起未成年人健康成长的防火墙  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2021-10-11 作者：赵小雅未成年人成长需要家庭、学校、社会形成合力，是一个复杂的系统工程，这其中最重要也最根本的，是需要法制保障和政府管理措施切实到位。今年以来，有关未成年人健康成长的各项法规与管理政策密集出台，各部门协同打出了一套组合拳，教育部也以相关法规为基础，针对教育领域未成年人成长的关键点...
让未成年人远离网游沉迷  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：新华网 2021-10-11广大未成年人身处数字化、网络化、智能化深入发展的时代，是网络游戏的重要用户群体。然而，未成年人还处在身心发育阶段，自控能力相对较弱，容易过度使用网络游戏甚至产生依赖；一旦沉迷网游，不仅影响学习成绩，而且会在心智、情绪、身体健康等方面受到不良影响。作为一种技术手段，网络游戏防沉迷系统的推行，针...
从党的百年辉煌中汲取智慧和力量  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2021-10-11 作者：陈鸿海习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，系统回顾了中国共产党百年奋斗的伟大成就，深刻阐述了以史为鉴、开创未来的根本要求，向全体党员发出了争取更大光荣的伟大号召。这篇重要讲话高瞻远瞩、意蕴深远、鼓舞人心、催人奋进，强烈体现了共产党人的初心和使命，是新时代中...
以综合课程提升课堂质量  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2021-10-01 作者：荣幸 李从容当前中小学在进行学科教育的过程中，普遍存在“学科间界限分明”及“为满足教学任务，缺乏充分探究与实践机会”的不足。开设以解决问题为目标的跨学科综合课程，弥补学科间存在的缝隙，对改进学科学习中的不足、提高课堂质量和效率、巩固校内教育主战场的地位具有重要意义。综合课程与学科...
努力成为更好的自己  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：光明日报 2021-09-28 作者：谭扬子每一个中考完的准高一同学都会对高中生活充满幻想与期待。然而真正的高中生活对于“新人”也充满了挑战。在初升高的暑假，大约从七月份开始，在我的要求下，妈妈给我报了英语培训班，我开始了全天的英语学习（我的英语基础一般，当时的我认为应该趁着这个长假快速提高英语水平）。进入高中，我发现...
教学反思的三个视角  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2021-10-08 作者：汪瑞林反思，是教师交流研讨中的高频词语。“一个教师写一辈子教案不一定能成为名师，写三年教学反思则可能成为名师”。华东师范大学叶澜教授的这句话充分说明了反思在教师专业成长过程中的重要性和特殊作用，成为很多教师自我鞭策的座右铭。事实上，我国《小学教师专业标准》和《中学教师专业标准》在...
以深度学习观念提升课堂教学质量  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2021-10-08 作者：白永琪“双减”政策落地，引起了一系列的连锁反应，从校外学科类培训到校内的教学模式都发生了深刻变革，也对教学主体提出新的要求。当培养目标和教学方式发生深刻变化，“深度学习”理论更加凸显出巨大的实践价值。深度学习视域下的课堂教学，在内涵延展和课堂学习环节两个方面构建起“双减”政策实施...
立德树人，深化艺术体育考试招生改革  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：人民日报 2021-09-27 作者：张烁日前，《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》和《教育部国家体育总局关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》印发，对进一步深化高校艺术类专业、高水平运动队考试招生改革作出安排部署。为了选拔艺术、体育人才，我国自1952年开始“...
今天， 我们为什么仍需读鲁迅  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2021-09-25 作者：任赫1918年5月15日，《新青年》杂志刊发了署名“鲁迅”的小说——《狂人日记》。这部作品，在日后普遍被认为是中国现代小说的开篇巨作，同时，“鲁迅”这一笔名第一次出现在世人面前。2021年9月25日，是鲁迅先生诞辰140周年。为纪念鲁迅先生，中国教育报特别邀请北京鲁迅博物馆常务副馆长黄乔生、人民教育出版...
新时代呼唤更多“大先生”  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2021-09-23 作者：黄艳教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品位的大先生。那么，什么是“大先生”？“大先生”应是教育家或有教育家气质的优秀教师、教育工作者。大家耳熟能详的教育家，多有如下共同点：一是有崇高的社会理想、鲜明的教育理念、长期扎实的教育实践；二是他们的教育实践有广泛的...
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