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坚持“四个思维”守好教师轮岗航向  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2021-09-08 作者：李新翠策 论·关注“教师轮岗”系列评论之四在全面推进“双减”背景下，北京提出大规模、大比例推进干部教师轮岗，为学生提供更优质的课程和教育服务，具有新的价值和意义。对于轮岗对象、轮岗去向、轮岗年限、轮岗管理、轮岗保障等方面作出制度化的设计和安排，可以确保教师交流轮岗的有序推进。而轮岗教...
未成年人沉迷网络需从源头治理  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：光明日报 2021-09-07 作者：夏柱智“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。”这句话用来形容移动互联网时代再恰当不过了。从时间来看，移动互联网的普及是近5年来的事情，给中国经济社会发展提供了新的增长点。然而同时，人们也不得不面对其严重的衍生问题，就未成年人来说，焦点是不断加深的网络沉迷问题。由于农村留守儿童比...
摒弃分数崇拜 回归育人初心  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2021-09-01 作者：张志勇近日，为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展，教育部办公厅印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》（以下简称《通知》）。贯彻落实《通知》精神，必须彻底转变考试观念，充分发挥考试评价的科学育人功...
国家出重拳防止沉迷网游 守护少年的你  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中央纪委国家监委网站 2021-09-06防止未成年人沉迷网游，国家再出手。　　8月30日，国家新闻出版署下发了《关于进一步严格管理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》（以下简称《通知》），要求严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间，所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日的每日20时至21时，向未成年人提供1小时...
做好疫情防控和秋季学校食品安全工作—教育部等四部门印发通知  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2021-09-04 作者：高毅哲本报讯（记者 高毅哲）近日，教育部、市场监管总局、国家卫生健康委、公安部联合印发《关于统筹做好新冠肺炎疫情防控和秋季学校食品安全工作的通知》，部署统筹做好新冠肺炎疫情防控和秋季学校食品安全工作。《通知》要求，各地市场监管、教育、卫生健康、公安等部门要按照国务院联防联控机制部署要...
提升学生能力与素养要处理好三个关系  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2021-09-03 作者：汪瑞林2001年6月8日，教育部印发《基础教育课程改革纲要（试行）》，新一轮基础教育课程改革拉开序幕，这就是大家口中常说的“新课改”。新课改促使中小学课程教学由“教为中心”向“学为中心”转变，在培养目标上从“知识立意”走向“能力立意”，进而走向“素养立意”。特别是在中国学生发展核心素养体系提出后，...
教育要肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 作者：李芳［摘 要］“坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命”是新时代党和国家对教育使命的新论断。这一论断要求教育服务于“两个一百年”奋斗目标，发挥教育在人才培养中的关键作用。教育事业应在统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局的总框架下，坚持新的发展理念，实现高质量发展。［关键...
发挥课外教育的应有之义  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：光明日报 2021-08-25 作者：薛海平中小学课外教育在国内国外普遍存在，尽管表现形式不尽相同，但各国政府都在规范、引导课外教育朝着育人目标的应有之义努力。学校是教育的主阵地，始终承担育人的主要责任。课外教育旨在补充学校无法提供的教育服务，满足学生和家长的多元化需求，与学校教育协同促进学生的身心健康和全面发展。...
劳动教育不能少了抗疫这堂课  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 孙伟正 2021-09-01《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》印发以来，各级各类学校对劳动教育的重视程度日益提高，相关实践探索呈现出百花齐放的良好局面。新学期临近，如何上好劳动教育这一课让不少教育工作者颇费思量。笔者认为，不妨从引导学生理解、践行伟大抗疫精神入手。这个夏天，全国多地发生新冠肺炎疫...
诊断加行动 开学前帮孩子“收收心”  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2021-08-12 作者：刘巧利“一玩手机精神焕发，一提作业萎靡抗拒。”据《法治日报》报道，暑假期间未成年人沉迷网络成为令很多家长头疼的问题。暑假进入后半程，如何引导未成年人正确使用网络，让孩子们“收收心”已成为迫在眉睫的问题。家长首先是认识上要接受，不能太焦虑。《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显...
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