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关爱学生担好育人使命  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  关爱学生担好育人使命来源：中国教育报 2020-11-06　　日前，上海市闵行区教育局发布了《关于2020年闵行区中小学（含中职校）优秀德育干部、新时代好辅导员、金奖和优秀班主任的表彰决定》。从获奖教师的履历来看，他们都有一个共同点，那就是爱岗敬业，关爱学生，师生关系非常融洽。应该说，教师和学生是教育活动中最基本最关键的要素，学生...
关于育人的一些思考——从长远的角度看中学生人文教育的引导作用  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  关于育人的一些思考——从长远的角度看中学生人文教育的引导作用来源:光明网 2020-11-02作者：庞崇（北京市第一六六中学 高级教师）　　我从事教育教学工作23年，担任班主任工作20年。作为教育工作者，在长期教育教学工作中，经常思考如何育人。我认为，学生的成长是一个的可持续发展的过程。　　“师傅您好！请问附近哪有邮局呀？”定睛一看，“...
课堂之外有更广阔的教育天地  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  课堂之外有更广阔的教育天地来源:中国教育报 2020-10-26 作者：郭膺培养中小学生的学习兴趣、拓展孩子的视野，有什么高效、易行、低成本的方式？笔者曾就这一问题咨询一位知名教育学者，得到的答案是：常带孩子去博物馆。就这么简单？初听之下，笔者未免有些讶异，但细细想来，才觉得这实在是高见。尤其是最近教育部、国家文物局联合印发《...
教育当激励人自立自强  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  教育当激励人自立自强来源:中国教育报 2020-11-02 作者：张贵勇上一周，云南省丽江市华坪女子高中校长张桂梅被热议，原因是采访视频里她说了一句话：“我最反对当全职太太。”因为言辞比较激烈，不少人批评其“偏激”“左右学生的选择”“歧视全职太太”。张校长的话是“偏激”还是“在理”，其实不能孤立判断，不该脱离具体的语境。回到采访现场，...
中华美育的新时代风范  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  中华美育的新时代风范来源:中国教育报 2020-10-29 作者：赵伶俐美育能够提高师生乃至全民的审美与人文素养，成为各级各类学校协力创造美好教育，全民共同奋斗、参与创造和积极享受幸福美好生活的引擎与助推器。中办、国办近日印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（以下简称《意见》），强调要“坚持社会主义办学方向，以立...
推进“四史”教育不妨尝试“三分三合”  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  推进“四史”教育不妨尝试“三分三合”来源:中国教育报 2020-10-29 作者：郭清秀习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上强调指出，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。在迎接中国共产党百年华诞的重要历史节...
教育部印发指导纲要指导大中小学系统规范科学地开展国家安全教育  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  教育部印发指导纲要指导大中小学系统规范科学地开展国家安全教育来源:教育部网站 2020-10-27为深入学习贯彻习近平总书记总体国家安全观，结合教育系统实际，2020年9月，教育部印发了《大中小学国家安全教育指导纲要》（以下简称指导纲要）。指导纲要落实中央关于加强大中小学国家安全教育和《中华人民共和国国家安全法》提出“将国家安...
吹响新时代教育评价改革的号角  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  吹响新时代教育评价改革的号角来源:人民日报 2020-10-26深化教育评价改革，关乎教育发展方向，关乎党的教育方针的全面贯彻，关乎教育发展的良好环境。近日，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》），这是深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神的重要举措，是新中国第一...
体育走进中高考，教育配套要先行  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  体育走进中高考 教育配套要先行来源:科技日报 2020-10-23 作者：杨三喜10月15日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，这是继《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》之后，国家指导学校体育工作的又一份重磅文件。　　意见提出：“改进中考体育测试内容、方式和计分办法，科学确定...
人工智能时代的教育前瞻  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  人工智能时代的教育前瞻来源:中国教师报 2020-10-21 孙小红 伴随着人工智能、大数据、云计算、物联网等新技术引发的系列社会变革，学校教育不仅在基础设施上越来越数字化和智能化，在教与学的师生系统中也将逐渐出现智能导师系统、教育机器人以及精准的学习分析技术等，如果当下学校教育决策者不能前瞻性地作出合适的判断和反应...
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