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叙事教育创造有温度的德育  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  叙事教育创造有温度的德育来源:中国教育报 2018-12-13 作者：王维审近几年，中小学师生冲突常见诸媒体，冲突原因也逐渐趋向于“低起点”：学生不愿意学习，教师恨铁不成钢，心急之下行为略有失当，于是发生冲突；学生不遵守纪律，教师正常履行管理职责，严格要求之下抵抗暗涌，于是发生冲突。甚至，在看似毫无征兆的情况下，学生也可能主动“...
破解基础教育三大热点难点取得新进展  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  破解基础教育三大热点难点取得新进展来源:中国教育报 2018-12-14昨日，教育部召开新闻发布会，介绍基础教育有关热点难点工作进展。围绕破解中小学生课外负担重、择校热、大班额三个突出问题，有哪些新进展？有哪些好做法？全国校外培训机构整改完成率达90%日前，针对海淀黄庄等课外培训机构集中区域，北京市加大了整改力度。北京市教委...
师德问题背后或存在师能短板  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  师德问题背后或存在师能短板来源:中国教育报 2018-12-13 作者:殷飞近年来，常见家长公开挑战学校、举报教师的新闻，每每引发社会声讨谴责师德的高昂情绪。简单粗暴的教育行为显然失当，如何突围尚需冷静思考背后的原因。勒令学生站在旁边反思（罚站），推一把、踢一脚（体罚）等不文明的教育方式，是我们读小学时老师的常态行为，只要出发...
学校课题研究也要全面升级  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  学校课题研究也要全面升级来源:中国教育报 2018-12--12 作者:张贵勇笔者日前参加了北京市海淀区“十三五”群体课题阶段成果交流会，会上发现该区教学研究在悄悄转型，感觉眼前一亮。其中让更多教师参与课题研究、促进学科间互融互通、以课题群形式取代单兵作战等做法，反映了未来中小学课题研究的大方向。众所周知，教师尤其是年轻教...
国家公祭日，凝聚民族复兴的力量  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  人民网评：国家公祭日，凝聚民族复兴的力量来源:人民网 2018-12-13　　又到一年12·13国家公祭日。山河肃穆，草木含悲。中华门城墙上留下的弹孔依旧清晰可见，南京大屠杀遇难同胞纪念馆里一件件实物记录着历史，凄厉的防空警报响彻南京上空。　　这是一个令无数人为之疼痛的日子，这是一段需要不断被铭记的历史。81年前的12月13日，侵华日军...
解决教师编制问题需要动态思维  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  解决教师编制问题需要动态思维来源:中国教育报 2018-12-11 作者:陈先哲近日，安徽省人民政府办公厅下发《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的实施意见》，强调推动落实城乡统一的中小学教职工编制标准，对符合条件的非在编教师要加快入编，并实行同工同酬。全国教育大会召开之后，各省份纷纷出台了颇多力度较大的文件，而...
人工智能时代离不开人文教育  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  于丹：人工智能时代离不开人文教育来源:千龙网 2018-12-06千龙网北京12月6日讯 近日，GES2018未来教育大会在北京开幕。本届GES大会以“融合?创新 让教育点亮每个人”为主题，“学校与社会”、“教育与科技”、“区域与全球”为核心议题。于丹在会议现场做了主题发言。以下文字是于丹在2018未来教育大会上的发言摘录。谢谢大会给我这个机会和...
安徽发文明确：中小学教师平均工资收入水平不低于当地公务员  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  安徽发文明确：中小学教师平均工资收入水平不低于当地公务员--符合条件的非在编教师要加快入编，并实行同工同酬来源:中安在线 2018-12-10安徽省政府办公厅近日出台《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的实施意见》，就进一步调整优化结构、提高教育经费使用效益提出实施意见。教师收入与当地公务员工资收入同步调整《意见...
GES 2018大会释放未来教育六大风向  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  GES 2018大会释放未来教育六大风向来源:腾讯教育 2018-12-06　　为期3天的“GES 2018未来教育大会”昨日正式闭幕。三天时间、20余场主旨演讲、圆桌论坛、主题对话，800多位来自全球学术界、政界、商界的精英汇聚一堂，共同探索新趋势，预见新未来。思想交锋、智慧碰撞的同时，也释放出未来教育的六大风向。　　风向一　　教育公平：多方关注 多管...
高中课改的核心在课堂教学改革  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  北师大二附中校长曹保义：高中课改的核心在课堂教学改革来源:人民网 2018-12-06“对于基于学科核心素养的教学应该认识到知识是发展核心素养的载体，脱离了知识的学习发展核心素养是‘无米之炊’。”近日，北京市教育学会学术年上，北京师范大学第二附属中学校长曹保义作了《继承中发展——基于学科核心素养的教学探索》主题报告。他表示，“...
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