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  校风校纪建设重在唤醒学生自觉来源:中国教育报 2018-12-07 作者:杨国营论及校风校纪,许多人习惯站在管理者角度,以为打造良好校风、严肃校规校纪是校长和教师的责任,学生在校风校纪建设中扮演的是无关宏旨的角色。其实,理想的校风校纪建设立足点不应是千方百计“管”学生,比“术”更重要的是“道”,即激发学生内生动力,唤醒其精神自...
  赋能,学校变革的时代选择来源:中国教育报 2018-12-05 作者:李希贵要让一个组织达到理想的状态,就需要让组织里的每一个人、每一个小团队都有能量、能力,一起去实现变革。当下,学校变革势在必行,赋能也成为推动学校变革的必然选择。分权,把权力尽量给出去组织本应是通过相互协调来更好地掌握信息,做出决策。随着组织的扩大,如若由...
  当教育从劳动密集型转向人才密集型—— 教师素质该怎么升级来源:中国校长网 2018-12-08范皑皑 梁月欣编者按  随着人工智能的发展及其在教育领域的应用,有人担心,教育的生态可能发生根本性变化——教师会不会被取代?教师职业会不会发生革命性变化?  习近平总书记在全国教育大会上的讲话中强调:教师是人类灵魂的工程师,是人类文明...
  学生“不想学”师者要深思来源:中国教师报 2018-12-05 作者:孟祥杰学习应该是“累并快乐着”的事情,现实中却不乏厌学的学生。除了社会上 “读书无用论”等思潮的影响,除了学生本身基础差、家庭教育缺失等因素,教师有必要反思自己的教育行为:学生厌学是否与我有关?为转变厌学学生的学习态度,我是否做了努力?与学生探讨过“不想学”的原...
  教师该如何走出职业倦怠来源:光明日报 2018-12-04  光明日报记者 周世祥 靳晓燕  不久前,浙江省杭州市拱墅区教育局下发“减轻教师负担提升教育品质”六大行动计划,包括精简会议、简化考核等举措,让老师有足够的时间和精力研究教学、静心教书。曾经,各种考核、检查、评比增多,缺少兼容性和人性化安排等种种因素,使教师职业倦怠不断...
  教育要遵循学生成长规律来源:中国教育报 2018-12-06 作者:周明星“物有本末,事有始终”,学生的成长与发展,也具有阶段性的特征,需要遵循其内在成长规律。学生的健康是教育工作的基础与前提。学校教育要抓住学生健康教育的基础,对学生表现出的亚健康、非健康行为,适时以多元融合的方法进行矫正,适时融入健康型的人文关怀与心理疏导...
  家校互动引导青少年健康使用手机来源:光明日报 2018-11-26  作者:张海波(中国青少年宫协会儿童媒介素养教育研究中心主任)  小小的手机正成为教育关注的焦点话题。今年8月,教育部等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》,严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂。一个月后,最火的“全民游戏”王者荣耀宣布接...
  阅读不是套路,是精神成长来源:光明日报 2018-11-26以讲代读、以练代读,破坏了学生阅读的“胃口”——阅读不是套路,是精神成长光明日报记者 靳晓燕 周世祥  编者按  多读书、好读书、读好书、读整本的书,是落实语文学科核心素养的重要途径。然而现实中,学生阅读缺乏有效的引导:一些名著阅读的教学目标是短视的,不管学生读不读,做对几...
  传统中国的读书方法与意义来源:光明日报 2018-11-26 作者:黄振萍(清华大学历史系副教授)  传统中国对如何读书有过很多讨论,其中,朱熹的《朱子读书法》流传甚广,成为近世士子的读书指南,元代程端礼《读书分年日程》即以此为基础,后又演化出徐与乔《五经读法》、周永年《先正读书诀》等等。与前现代社会的诸种事情一样,读书之法也存在古...
  教育要主动助力新一代人工智能发展来源:光明日报 2018-11-20 编者按  习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习时强调,人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量,加快发展新一代人工智能是事关我国能否抓住新一轮科技革命和产业变革机遇的战略问题。今年9月召开的全国教育大会,又一次突出强调了教育的战略 地位、...
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