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人工智能促进教育创新  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  人工智能促进教育创新来源:光明日报 2018-11-20 作者：杨宗凯　　随着人工智能在教育领域应用日益广泛，人工智能必将引发教育模式、教学方式、教学内容、评价方式、教育治理、教师队伍等一系列的变革和创新，助力教育流程重组与再造，推动教育生态的演化，促进教育公平、提高教育质量。　　人工智能直接改变了经济社会对人才培养的需求。人工...
重视校规校纪在师德建设中的作用  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  重视校规校纪在师德建设中的作用来源:光明日报 2018-11-19作者：申素平（中国人民大学教育学院副院长、教授）加强师德建设离不开法治。在全面推进依法治国的新时期，重视法治在师德建设中的作用，既是依法治教和依法治校的本质要求，也是应对师德建设现实困境的客观需要。发挥法治与德治的协同作用，让师德具有外部强制力与内在约束力...
校长须两耳常闻“窗外事”  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  校长须两耳常闻“窗外事”来源:中国教育报 2018-11-16 作者：姚跃林曾有人将校长所忙概括为“党政工团少，工农兵学商，吃喝拉撒睡，生老病死伤”，虽然有些笼统，但这些大抵透露着校长的忙碌。在交通和通信更为便捷的当下，文山会海尤甚，使得校长深陷各类事务。也有人认为，校长要做“大事”，不必拘泥于小节，尤其不可陷入事务堆中。笔者认为，...
守住教书育人的底线  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  守住教书育人的底线来源:教育部 2018-11-16 中国教育学会原会长 顾明远最近教育部印发了高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则的通知以及《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》和《中小学教师违反取业道德行为处理办法(2018年修订)》《幼儿园教师违反取业道德行为处理办法》。这是规范教师行为的底线，是每个教师必须遵守的...
希望孩子是全面发展的人  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  希望孩子是全面发展的人来源:光明日报 2018-11-15 作者：费正（复旦大学教师、上海中学学生家长）　　习近平总书记在全国教育大会上提出，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在教育孩子的过程中，我们家庭也希望能够把他培养成一个全面发展的人，为此我们形成了这样的共识：“小学领着走、初中扶着走、高中看着走、大学...
最艰巨的工作是培养孩子的品格  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  最艰巨的工作是培养孩子的品格来源:中国教育报 2018-11-15海德学校创建于1966年，是全美唯一给家长也颁发荣誉毕业证的学校。这所高中注重学生的品格教育，不那么看重分数和成绩，却将98%的大学录取率保持了50多年。他们的秘诀是为孩子塑造能够成就自我的品格，相信孩子一切的成功都应基于他们自身的品格。海德学校的家长培养品格的...
培养人才，应超越分数和升学率  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  培养人才，应超越分数和升学率来源:光明日报 2015-11-15 　作者：彭建平（广州中学校长）　　编者按　　习近平总书记在全国教育大会上指出，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。《中华人民共和国教育法》第五条也明确规定，教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养全面发展的社...
校长眼界决定学校办学格局  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  校长眼界决定学校办学格局来源:中国教育报 2018-11-14 作者：凌宗伟编者按：进入互联网时代，学校不能再关起门来办学，而是引领师生关心天下事，心中有世界。对此，学校管理者如何引领学生关注社会，如何起到示范和带头作用？本刊将陆续邀请校长献言献策。最近我到一些学校参观，常在校园宣传栏里看到校长给学生作时事报告的照片。校长...
高品质学校，呼唤教育家型校长  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  高品质学校，呼唤教育家型校长来源:中国教育报 2018-11-14 作者：崔映飞 严华银2018年年初，中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出：“加强中小学校长队伍建设，努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。面向全体中小学校长，加大培训力度，提升校长办学治校能力，打造高品质学校。”这是...
校长管理应精准点“穴”  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  校长管理应精准点“穴”来源:中国教育报 2018-11-14 作者：赵亮新时代的教育，是关注个性和全面发展的教育。对此，校长管理应如何重新定位？校长的核心工作是什么？校长又如何根据学校的实际为学校进行定位和规划？对这一系列问题，校长的认识和思考应立足时代背景，在反思与行动中，找准学校管理的抓手。首先，校长应有服务意识。我们通常...
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